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個人學習計劃書范文

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個人奮斗目標:能夠學以致用回報社會。

一、引言

  今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。

  對自己有足夠的自覺,善待他人。

  能夠學以致用回報社會。

  每天自我反省。

  擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

  事業與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

  此計劃書從2003年4月起至2006年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中,第二部分學習的完成可大致分為兩個階段:

  階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學習,并取得會計證。

  階段B——從2003年11月至2006年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

四、主要學習內容

  政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作,結合工作實際,勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點:

  以《勞動法全書》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

  我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段,新的政策法規不斷涌現,要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學習完。

  隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大,這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本,全書共五篇,每月學習一篇,五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

  a. 2003年4月報名參加會計培訓班進行學習,2003年11月參加考試。

  b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業課考試,并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

  c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。

  d. 2005年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

  e. 以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

五、常態性學習

  閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

  英文:以書信、作文形式練習寫作,加強閱讀量。

  鋼琴:加強基本技巧的練習,充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

  體育:每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

  2006年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇,社保熱點問題調研報告3篇。

  2004年4月取得會計證。

  2004年12月取得中級職稱專業課的證書。

  2005年4月取得職稱英語考試證書。

  2006年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

  在學習的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結束語

  三年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規劃以后的道路。”


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